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Comité de Consulta para el Nombramiento de el/la Presidente de la UPR

Información de importancia a la comunidad universitaria

En atención a la Certificación Número 39. (2021-2022) de la Junta de Gobierno, el Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla consituye el Comité de Consulta para el Nombramiento de el/la Presidente de la UPR mediante la Certificación Núm.. 2021–22-16. El Comité está constituido por (7) miembros de los cuales: dos (2) son representantes claustrales elegidos por los miembros del Senado Académico, (2) representantes estudiantiles, (1) delegado del Sindicato de Trabajadores (con su representante alterno), (1) representante de la Asociación de Supervisores y Gerenciales.

Información de importancia a la comunidad universitaria

En atención a la Certificación Número 39. (2021-2022) de la Junta de Gobierno, el Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla consituye el Comité de Consulta para el Nombramiento de el/la Presidente de la UPR mediante la Certificación Num. 2021 – 22 – 16. El Comité está constituido por (7) miembros de los cuales: dos (2) son representantes claustrales elegidos por los miembros del Senado Académico, (2) representantes estudiantiles, (1) delegado del Sindicato de Trabajadores (con su representante alterno), (1) representante de la Asociación de Supervisores y Gerenciales.

Miembros del Comité

Representantes claustrales

  • Ana E. Cuebas, Presidenta
  • Francisco Valentín

Representantes Estudiantiles

  • Sr. Emanuel López Vargas
  • Srta. Danellis M. Barreto Cordero

Representantes del Sindicato

  •  Sr. Juan A. Ortiz Barrios
  • Sr. William Letriz González
    (Representante alterno)

Representantes de la Asociación de Supervisor y Gerenciales

  • Sr. Enrique Acevedo Rivera

Conforme con las disposiciones de la Ley de la Universidad y al proceso establecido en su Certificación 39 (2021-2022), los nombres y datos de las personas que aspiran a ocupar la posición de Presidente de la UPR en propiedad en orden alfabético son:

Los expedientes de los candidatos también están disponibles a la comunidad universitaria.

Funciones de Comité de Consulta del Senado Académico

Conforme a lo dispuesto en la Certificación Núm. 39 (2021-2022) se establecen las siguientes funciones:

  • De entenderlo necesario, buscar, identificar y persuadir personas idóneas para que acepten ser consideradas para el puesto y presenten sus candidaturas y credenciales ante el Comité de Búsqueda y Consulta de la Junta de Gobierno en la fecha que se establece en el calendario de trabajo.
  • Recibir y considerar los expedientes de los aspirantes que remita el Comité de Búsqueda y Consulta de la Junta de Gobierno.
  • Auscultar el sentir de la comunidad universitaria en la unidad institucional, usando los medios que se consideren adecuados.
  • Asistir al Senado Académico en la evaluación de los aspirantes y sus respectivos planes académico-administrativos para así formular las correspondientes recomendaciones.
  • Redactar el informe correspondiente para presentarlo a la consideración y aprobación del Senado Académico.

Funciones del Senado Académico

Cada Senado Académico deberá proponer de dos a tres candidatos y elevar sus recomendaciones a la consideración del Comité de Búsqueda y Consulta de la Junta de Gobierno.

El Comité de Consulta del Senado Académico del Recinto Universidad de Puerto Rico en Aguadilla recomendará los candidatos que consideren idóneos para ocupar el puesto de Presidente de la Universidad de Puerto Rico y que cumplan con el Perfil del Candidato (véase anejo A de la Certificación 39).

El Calendario de Trabajo del Comité comienza el 1 de marzo de 2022 y se extiende hasta el 28 de marzo de 2022 fecha en que se presentará el informe ante el Senado Académico en reunión extraordinaria.  El Senado Académico entregará sus recomendaciones al Comité de Consulta de la Junta de Gobierno no más tardar de las 4:00 p.m. del 4 de abril de 2022.

Otras Consideraciones:

El Comité recibirá preguntas y/o comentarios de la Comunidad Universitaria hasta el en la siguiente dirección de correo electrónico: comiteconsulta.uprag@upr.edu

COMITÉ DE CONSULTA PARA EL NOMBRAMIENTO DE EL/LA PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

Tabla
Actualización 8 de marzo 2022
Posibles fechas de presentación a candidatos a presidente en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla (Presencial)

Se les invita al Conversatorios con los candidatos a la Presidencia de la UPR, este tomara lugar en la sala Llamarada de la Biblioteca Enrique Laguerre el jueves 17 de marzo de 2022 (Fecha sujeta a cambio).

 

Candidatos Fecha               Hora Lugar
Dr. Carlos A. Andújar Jueves, 17 de marzo de 2022 9:30 a.m. Sala La Llamarada Biblioteca
Dr. Ubaldo M. Córdova 11:00 a.m.
Dra. Alexandra Medina .1:30 p.m.
Dr. Luis Ferrao 2:30 p.m.

BÚSQUEDA Y CONSULTA 2021-2022

PARA EL NOMBRAMIENTO EN PROPIEDAD DE EL/LA PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

PERFIL DE EL/LA PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD

Con el propósito de reclutar a la persona más idónea para ocupar el cargo de el/la Presidente de la Universidad de Puerto Rico, el presente documento establece los principales criterios que guiarán la selección del candidato al cargo y las cualidades competencias y aptitudes que debe poseer.

CREDENCIALES

  • Grado Doctoral o grado terminal en su disciplina.
  • Ser un académico que ostente amplios méritos por su excelencia y trayectoria, reconocida dentro y fuera de Puerto Rico.
  • Conocer y estar compenetrado con el desarrollo, tendencias y debates que mundialmente se suscitan en la actualidad en torno a la educación, modalidades curriculares, la investigación y la obra creativa.
  • Ser capaz de representar y exponer a la Universidad en el ámbito internacional para propiciar una mayor riqueza y diversidad en la experiencia y oferta académica.

VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

  • Conocer y honrar la filosofía y política pública de la Universidad y su función en el desarrollo de una sociedad puertorriqueña, íntegramente democrática y con amplia calidad de vida.
  • Profesar un firme compromiso con los valores universitarios y con la defensa de la autonomía universitaria como condición necesaria para el cabal cumplimiento con la misión y función de la Universidad. Desde ese compromiso con los valores que inspiran el quehacer universitario, debe saber procurar el más sano y delicado equilibrio en la vinculación que la Universidad necesariamente ha de sostener con el Estado y sus representantes.
  • Poseer una visión y un sentido de misión de la Universidad de Puerto Rico como una institución de educación superior claramente comprometida con la preservación, producción y difusión del conocimiento y del fruto de sus investigaciones y obras creativas.
  • Comprender cabalmente la responsabilidad pública de la Universidad como institución al servicio del país y saber encausar acciones concretas dirigidas a garantizarles a todo estudiante, en especial a los de escasos recursos económicos, el mayor acceso posible a la educación universitaria de alta calidad a que tienen derecho. A esos fines, debe ser capaz de generar esfuerzos para lograr la integración de la educación universitaria al sistema de educación escolar.
  • Estar comprometido y ser capaz de promover la más alta excelencia en la docencia, la calidad de la oferta académica, la investigación y la obra creativa, el servicio al país y la colaboración de la Universidad en iniciativas comunitarias de alto interés público.
  • Estar especialmente comprometido a dar prioridad al fortalecimiento y ampliación de la función investigativa y de obra creativa, velando por la identificación y asignación de los recursos necesarios para estos propósitos.
  • Comprender a cabalidad que todo esfuerzo institucional debe estar dirigido a mantener y promover una Universidad que responda al desarrollo y al mejor bienestar del país.
  • Impulsar la implementación de la más avanzada tecnología en los servicios al estudiantado y en la docencia a nivel de nuestro prestigio como institución.

 

LIDERATO FUERTE E INCLUSIVO

  • Tener grandes dotes de liderazgo y ser capaz de inspirar y dirigir a la comunidad universitaria hacia procesos transformadores.
  • Tener poder de convocatoria, ser un buen comunicador, saber escuchar a la comunidad y tener la capacidad de poner en práctica los distintos modelos de manejo de conflictos para generar soluciones que involucren los diversos sectores que componen la comunidad Universitaria.
  • Ser capaz de generar la más amplia participación de la comunidad universitaria y de la sociedad en un diálogo abierto y sostenido sobre cómo transformar a la Universidad para hacerla cada vez más pertinente al país en el cumplimiento de sus metas.
  • Tener independencia de criterio y ser capaz de interactuar efectivamente con las entidades públicas y privadas de nuestra sociedad.
  • Ser capaz de generar un amplio clima de respeto y armonía en la discusión de ideas diversas y ante posturas disidentes.

DESTREZAS ADMINISTRATIVAS Y GERENCIALES

  • Tener una visión sistémica de la Universidad para promover la más efectiva integración de todos sus componentes.
  • Tener una visión colaborativa de todos los componentes de la Universidad para promover seguridad, servicios de excelencia y comunicación efectiva entre todas sus partes.
  • Ser capaz de promover aquellas colaboraciones con el sector público y privado que sean viables para adelantar intereses públicos importantes.
  • Conocer y estar comprometido con el PLAN ESTRATÉGICO UPR 2017-2022: UNA NUEVA ERA DE INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN PARA EL ÉXITO ESTUDIANTIL, y a adelantar y alcanzar las metas establecidas.
  • Conocer el Plan Fiscal Certificado y estar comprometido con su cumplimiento.
  • Ser capaz de aprovechar al máximo las oportunidades que permitan generar mayores ingresos a la Universidad.
  • Poseer experiencia administrativa que resulte congruente con las funciones y responsabilidades del cargo.
  • Estar comprometido con el ejercicio de la más sana administración y gerencia transparente, con una política de rendimiento de cuentas y con una cultura de evaluación constante y rigurosa.
  • Ser capaz de generar una administración de puertas abiertas, responsable, de apoyo a la comunidad universitaria, dirigida a fortalecer la confianza, la credibilidad de la comunidad en sus líderes y la estabilidad de la institución.
  • Ser capaz de reclutar y dirigir un equipo de trabajo efectivo y de alta competitividad.
  • Tener la capacidad para entender y analizar la compleja situación fiscal de la Universidad y tomar las decisiones más acertadas y justas para su mejor funcionamiento.
  • Estar comprometido a garantizar las mejores condiciones de vida, estudio y trabajo a los miembros de la comunidad universitaria.
  • Ser capaz de promover el desarrollo e implantación de sistemas de información que sean ágiles y eficientes para toda la institución.
  • Tener la habilidad de generar recursos externos y fortalecer el Fondo Dotal de la Universidad.
  • Poder reconocer la importancia y la necesidad de construir, habilitar y mantener espacios de calidad y entornos dignos para albergar la función de la enseñanza y aprendizaje.
Descripción

Comité de Consulta para el Nombramiento de el/la Presidente de la UPR

Información de importancia a la comunidad universitaria

En atención a la Certificación Número 39. (2021-2022) de la Junta de Gobierno, el Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla consituye el Comité de Consulta para el Nombramiento de el/la Presidente de la UPR mediante la Certificación Núm.. 2021–22-16. El Comité está constituido por (7) miembros de los cuales: dos (2) son representantes claustrales elegidos por los miembros del Senado Académico, (2) representantes estudiantiles, (1) delegado del Sindicato de Trabajadores (con su representante alterno), (1) representante de la Asociación de Supervisores y Gerenciales.

Miembros del Comité

Información de importancia a la comunidad universitaria

En atención a la Certificación Número 39. (2021-2022) de la Junta de Gobierno, el Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla consituye el Comité de Consulta para el Nombramiento de el/la Presidente de la UPR mediante la Certificación Num. 2021 – 22 – 16. El Comité está constituido por (7) miembros de los cuales: dos (2) son representantes claustrales elegidos por los miembros del Senado Académico, (2) representantes estudiantiles, (1) delegado del Sindicato de Trabajadores (con su representante alterno), (1) representante de la Asociación de Supervisores y Gerenciales.

Miembros del Comité

Representantes claustrales

  • Ana E. Cuebas, Presidenta
  • Francisco Valentín

Representantes Estudiantiles

  • Sr. Emanuel López Vargas
  • Srta. Danellis M. Barreto Cordero

Representantes del Sindicato

  •  Sr. Juan A. Ortiz Barrios
  • Sr. William Letriz González
    (Representante alterno)

Representantes de la Asociación de Supervisor y Gerenciales

  • Sr. Enrique Acevedo Rivera
Candidatos

Conforme con las disposiciones de la Ley de la Universidad y al proceso establecido en su Certificación 39 (2021-2022), los nombres y datos de las personas que aspiran a ocupar la posición de Presidente de la UPR en propiedad en orden alfabético son:

Los expedientes de los candidatos también están disponibles a la comunidad universitaria.

Funciones

Funciones de Comité de Consulta del Senado Académico

Conforme a lo dispuesto en la Certificación Núm. 39 (2021-2022) se establecen las siguientes funciones:

  • De entenderlo necesario, buscar, identificar y persuadir personas idóneas para que acepten ser consideradas para el puesto y presenten sus candidaturas y credenciales ante el Comité de Búsqueda y Consulta de la Junta de Gobierno en la fecha que se establece en el calendario de trabajo.
  • Recibir y considerar los expedientes de los aspirantes que remita el Comité de Búsqueda y Consulta de la Junta de Gobierno.
  • Auscultar el sentir de la comunidad universitaria en la unidad institucional, usando los medios que se consideren adecuados.
  • Asistir al Senado Académico en la evaluación de los aspirantes y sus respectivos planes académico-administrativos para así formular las correspondientes recomendaciones.
  • Redactar el informe correspondiente para presentarlo a la consideración y aprobación del Senado Académico.

Funciones del Senado Académico

Cada Senado Académico deberá proponer de dos a tres candidatos y elevar sus recomendaciones a la consideración del Comité de Búsqueda y Consulta de la Junta de Gobierno.

Perfil del Candidato

El Comité de Consulta del Senado Académico del Recinto Universidad de Puerto Rico en Aguadilla recomendará los candidatos que consideren idóneos para ocupar el puesto de Presidente de la Universidad de Puerto Rico y que cumplan con el Perfil del Candidato (véase anejo A de la Certificación 39).

Calendario de Trabajo

El Calendario de Trabajo del Comité comienza el 1 de marzo de 2022 y se extiende hasta el 28 de marzo de 2022 fecha en que se presentará el informe ante el Senado Académico en reunión extraordinaria.  El Senado Académico entregará sus recomendaciones al Comité de Consulta de la Junta de Gobierno no más tardar de las 4:00 p.m. del 4 de abril de 2022.

Otras Consideraciones:

El Comité recibirá preguntas y/o comentarios de la Comunidad Universitaria hasta el en la siguiente dirección de correo electrónico: comiteconsulta.uprag@upr.edu

COMITÉ DE CONSULTA PARA EL NOMBRAMIENTO DE EL/LA PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

Tabla
Actualización 8 de marzo 2022
Posibles fechas de presentación a candidatos a presidente en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla (Presencial)

Se les invita al Conversatorios con los candidatos a la Presidencia de la UPR, este tomara lugar en la sala Llamarada de la Biblioteca Enrique Laguerre el jueves 17 de marzo de 2022 (Fecha sujeta a cambio).

 

Candidatos Fecha               Hora Lugar
Dr. Carlos A. Andújar Jueves, 17 de marzo de 2022 9:30 a.m. Sala La Llamarada Biblioteca
Dr. Ubaldo M. Córdova 11:00 a.m.
Dra. Alexandra Medina .1:30 p.m.
Dr. Luis Ferrao 2:30 p.m.
ANEJO A

BÚSQUEDA Y CONSULTA 2021-2022

PARA EL NOMBRAMIENTO EN PROPIEDAD DE EL/LA PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

PERFIL DE EL/LA PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD

Con el propósito de reclutar a la persona más idónea para ocupar el cargo de el/la Presidente de la Universidad de Puerto Rico, el presente documento establece los principales criterios que guiarán la selección del candidato al cargo y las cualidades competencias y aptitudes que debe poseer.

CREDENCIALES

  • Grado Doctoral o grado terminal en su disciplina.
  • Ser un académico que ostente amplios méritos por su excelencia y trayectoria, reconocida dentro y fuera de Puerto Rico.
  • Conocer y estar compenetrado con el desarrollo, tendencias y debates que mundialmente se suscitan en la actualidad en torno a la educación, modalidades curriculares, la investigación y la obra creativa.
  • Ser capaz de representar y exponer a la Universidad en el ámbito internacional para propiciar una mayor riqueza y diversidad en la experiencia y oferta académica.

VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

  • Conocer y honrar la filosofía y política pública de la Universidad y su función en el desarrollo de una sociedad puertorriqueña, íntegramente democrática y con amplia calidad de vida.
  • Profesar un firme compromiso con los valores universitarios y con la defensa de la autonomía universitaria como condición necesaria para el cabal cumplimiento con la misión y función de la Universidad. Desde ese compromiso con los valores que inspiran el quehacer universitario, debe saber procurar el más sano y delicado equilibrio en la vinculación que la Universidad necesariamente ha de sostener con el Estado y sus representantes.
  • Poseer una visión y un sentido de misión de la Universidad de Puerto Rico como una institución de educación superior claramente comprometida con la preservación, producción y difusión del conocimiento y del fruto de sus investigaciones y obras creativas.
  • Comprender cabalmente la responsabilidad pública de la Universidad como institución al servicio del país y saber encausar acciones concretas dirigidas a garantizarles a todo estudiante, en especial a los de escasos recursos económicos, el mayor acceso posible a la educación universitaria de alta calidad a que tienen derecho. A esos fines, debe ser capaz de generar esfuerzos para lograr la integración de la educación universitaria al sistema de educación escolar.
  • Estar comprometido y ser capaz de promover la más alta excelencia en la docencia, la calidad de la oferta académica, la investigación y la obra creativa, el servicio al país y la colaboración de la Universidad en iniciativas comunitarias de alto interés público.
  • Estar especialmente comprometido a dar prioridad al fortalecimiento y ampliación de la función investigativa y de obra creativa, velando por la identificación y asignación de los recursos necesarios para estos propósitos.
  • Comprender a cabalidad que todo esfuerzo institucional debe estar dirigido a mantener y promover una Universidad que responda al desarrollo y al mejor bienestar del país.
  • Impulsar la implementación de la más avanzada tecnología en los servicios al estudiantado y en la docencia a nivel de nuestro prestigio como institución.

 

LIDERATO FUERTE E INCLUSIVO

  • Tener grandes dotes de liderazgo y ser capaz de inspirar y dirigir a la comunidad universitaria hacia procesos transformadores.
  • Tener poder de convocatoria, ser un buen comunicador, saber escuchar a la comunidad y tener la capacidad de poner en práctica los distintos modelos de manejo de conflictos para generar soluciones que involucren los diversos sectores que componen la comunidad Universitaria.
  • Ser capaz de generar la más amplia participación de la comunidad universitaria y de la sociedad en un diálogo abierto y sostenido sobre cómo transformar a la Universidad para hacerla cada vez más pertinente al país en el cumplimiento de sus metas.
  • Tener independencia de criterio y ser capaz de interactuar efectivamente con las entidades públicas y privadas de nuestra sociedad.
  • Ser capaz de generar un amplio clima de respeto y armonía en la discusión de ideas diversas y ante posturas disidentes.

DESTREZAS ADMINISTRATIVAS Y GERENCIALES

  • Tener una visión sistémica de la Universidad para promover la más efectiva integración de todos sus componentes.
  • Tener una visión colaborativa de todos los componentes de la Universidad para promover seguridad, servicios de excelencia y comunicación efectiva entre todas sus partes.
  • Ser capaz de promover aquellas colaboraciones con el sector público y privado que sean viables para adelantar intereses públicos importantes.
  • Conocer y estar comprometido con el PLAN ESTRATÉGICO UPR 2017-2022: UNA NUEVA ERA DE INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN PARA EL ÉXITO ESTUDIANTIL, y a adelantar y alcanzar las metas establecidas.
  • Conocer el Plan Fiscal Certificado y estar comprometido con su cumplimiento.
  • Ser capaz de aprovechar al máximo las oportunidades que permitan generar mayores ingresos a la Universidad.
  • Poseer experiencia administrativa que resulte congruente con las funciones y responsabilidades del cargo.
  • Estar comprometido con el ejercicio de la más sana administración y gerencia transparente, con una política de rendimiento de cuentas y con una cultura de evaluación constante y rigurosa.
  • Ser capaz de generar una administración de puertas abiertas, responsable, de apoyo a la comunidad universitaria, dirigida a fortalecer la confianza, la credibilidad de la comunidad en sus líderes y la estabilidad de la institución.
  • Ser capaz de reclutar y dirigir un equipo de trabajo efectivo y de alta competitividad.
  • Tener la capacidad para entender y analizar la compleja situación fiscal de la Universidad y tomar las decisiones más acertadas y justas para su mejor funcionamiento.
  • Estar comprometido a garantizar las mejores condiciones de vida, estudio y trabajo a los miembros de la comunidad universitaria.
  • Ser capaz de promover el desarrollo e implantación de sistemas de información que sean ágiles y eficientes para toda la institución.
  • Tener la habilidad de generar recursos externos y fortalecer el Fondo Dotal de la Universidad.
  • Poder reconocer la importancia y la necesidad de construir, habilitar y mantener espacios de calidad y entornos dignos para albergar la función de la enseñanza y aprendizaje.
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