Se trata de una competencia en línea sobre propuestas de investigación que atienden algún problema global y el público tiene hasta el 17 de mayo para votar por su favorito.

Aguadilla, PR – La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla compite con su proyecto de investigación titulado Ciencia Ciudadana como herramientas de enseñanza en la exhibición de videos de “The 2022 STEM for All Video Showcase: Access, Inclusion, and Equity” que se llevará a cabo en línea el 10 al 17 de mayo en un concurso por votaciones en las redes sociales y en su página web: https://stemforall2022.videohall.com/presentations/2417.

La competencia, financiada por la Fundación Nacional de Ciencias (NSF), refleja más de 250 videos de proyectos innovadores que buscan atender y presentar soluciones sobre algún problema global con relación a la educación en ciencia, tecnología, matemáticas, ingeniería y computación.

La presentación titulada “Citizen Science as a Teaching Tool” describe como la UPR Aguadilla, en un proyecto auspiciado por el “US Department of Education, Title III Minority Science and Engineering Improvement Program (MSEIP)”, está utilizando Ciencia Ciudadana para que sus estudiantes de investigación pongan en practica las destrezas adquiridas en el salón de clases para resolver problemas del mundo real.

Dicho proyecto es dirigido por el catedrático de la UPR-Aguadilla, el Dr. Jesús lee-Borges en colaboración directa con los estudiantes de sus cursos de Ciencias Naturales.

“Poder compartir los esfuerzos que estamos realizando es esencial para que otros estudiantes se estimulen a realizar actividades similares y continúen estudios graduados en áreas STEM”, expresó el catedrático y director del proyecto, el Dr. Jesús Lee-Borges.

Su investigación se enfoca en conocer los problemas de salud relacionados con la contaminación del aire, en particular de aquellos que viven cerca de áreas industrializadas. En el sur de Puerto Rico, esto se ha convertido en una preocupación comunitaria para la población que rodea el área de la Bahía de Jobos debido al aumento de la actividad industrial desde principios de la década de 2000.

Los estudiantes de ciencias ambientales y biológicas de UPR Aguadilla: 1) se asociaron en un esfuerzo comunitario para monitorear la calidad del aire (AQ) en áreas residenciales cercanas a la actividad industrial, 2) revisaron informes ambientales históricos relacionados con AQ para la comunicación científica con la comunidad, y 3) resumieron los datos de AQ sobre posibles problemas de salud para los miembros de la comunidad local.

El estudio proporcionó a las comunidades que rodean el área de la Bahía de Jobos, conocimiento de la información científica histórica de la calidad del aire local, mientras que al mismo tiempo proporcionó a los participantes una amplia experiencia para convertirse en científicos ciudadanos.

Los participantes del estudio fueron el Dr. Jesús Lee-Borges, director del proyecto; la Dra. Nancy Cardona-Cordero, mentora de investigación científica cuidadana; la Sra. Verónica Ortiz-Vargas, asistente administrativo; y las mentoras de investigación la Dra. Brenda Ramos-Santana, Dra. Omayra Hernández-Vale, Dra Adrianne Tossas-Cavelliery y Dra. Julianna Pérez-Lauspier, quién también fungió como coordinadora de actividades.

Se añaden a los estudiantes, Paola Rodríguez-Montoyo, Victoria Pellot-Ortiz y Deytzalie Rodríguez-Hernández del programa de Ciencias en Biomédica, y Verónica Morales-Rodríguez del programa de Tecnología Ambiental de la UPR Aguadilla.

En conjunto, las presentaciones cubren una amplia gama de temas que incluyen ciencias, matemáticas, informática, ingeniería, aprendizaje en línea, ciencia ciudadana, espacios de creación, ampliación de la participación, experiencias de investigación, tutoría, desarrollo profesional, “Next Generation Science Standards” (NGSS) y “Common Core”.

Durante el evento de ocho días, investigadores, profesionales, legisladores y miembros del público están invitados a ver los videos cortos, discutirlos con los presentadores en línea y votar por sus favoritos.

Se solicita el voto de la ciudadanía en apoyo al proyecto de UPR Aguadilla en el siguiente enlace: https://stemforall2022.videohall.com/presentations/2417.

(Aguadilla, P.R.) – Con una gran participación de estudiantes de escuela superior de toda la región oeste, la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla celebró ayer en el Campus su tan esperada Casa Abierta sumergiendo a los presentes con experiencias directas a la vida universitaria.

Los invitados fueron sorprendidos con música en vivo y recibieron orientación directamente en carpas representadas por todos los programas académicos, asociaciones estudiantiles y negocios de los alumnos empresarios para brindarles una experiencia completa a los participantes.

Entre las actividades más destacadas lo fue el “Campus Tour”, dos recorridos guiados que se llevaron a cabo en las facilidades de la UPR Aguadilla para presentarles a los estudiantes dónde serán sus salones, laboratorios y oficinas más destacadas.

Los estudiantes tuvieron experiencias directas con proyectos de investigación, fórmulas químicas, demostraciones científicas y simulaciones de “Be The Match” dirigidas por el Departamento de Ciencias Naturales. Además se les orientó sobre las oportunidades profesionales y con estipendio que pueden tener desde su primer año universitario.

“UPR Aguadilla y todo su personal esta comprometido en proveerle a los estudiantes todas las oportunidades posibles para que sean profesionales sólidos en sus industrias y representen el orgullo de CORA donde quiera que vayan”, resaltó la rectora de UPR Aguadilla, la doctora Sonia Rivera González.

Pudieron conocer proyectos especiales como el de Vida Marina, que busca restaurar las dunas y los manglares de toda la costa de Puerto Rico siendo proyectos avalados por el Gobierno de Puerto Rico y apoyado por propuestas federales.

Además, en colaboración con la Comisión para la Seguridad en el Tránsito (CST) y el Proyecto FIESTA VIII, pudieron conocer las iniciativas activas en el Campus que buscan crear consciencia sobre la responsabilidad en el tránsito, las bebidas alcohólicas y de “pasar la llave”.

“Buscamos brindarle a los estudiantes la mayor experiencia posible de cara a su ingreso a la UPR Aguadilla, aquí preparamos a nuestros tiburones y tintoreras con la más alta calidad en educación y experiencias de crecimiento profesional”, destacó la Directora de Admisiones, Rachel Soto.
Los estudiantes pudieron completar admisión y llenar la beca Pell en facilidades con computadoras e internet y con el apoyo de todo el personal de la oficina de Asistencia Económica.

Revive lo ocurrido aquí: https://www.youtube.com/watch?v=zQpiEKAMHBM

Esta actividad tenía el propósito de concientizar, educar y erradicar el mal social de la Violencia de Género.

(Aguadilla, P.R) – La oficina de Procuraduría Estudiantil, Título IX, Recursos Humanos e Igualdad de Oportunidad en el Empleo de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla llevaron a cabo el pasado jueves el conversatorio Responsabilidad social ante la prevención de la violencia de género ante los estudiantes de la UPR Aguadilla.

El conversatorio contó con la presencia de la Sra. Bereliz Rodríguez, hermana de la víctima de feminicidio Keishla Rodríguez, y la Dra. Irma Lugo Nazario, coordinadora del Observatorio de Equidad de Género.

“Llevamos 13 casos (de feminicidios) este año y no nos enteramos. Dije que cuando pasó lo de Keishla sería la última, pero cada vez que pasa vuelvo a revivirlo todo, lo pase, lo viví en carne propia y es muy lamentable que siga pasando. Yo creo que en la unión esta la fuerza”, relató la hermana de Keishla Rodríguez, Bereliz Rodríguez.

Los presentes tuvieron la oportunidad directa de preguntarles sobre las iniciativas y movimientos que hay para crear consciencia sobre víctimas de violencia de género y todas sus variantes.

“Estamos comprometidos en educar sobre la violencia de género, porque quizás no nos veamos involucrados, pero tenemos una responsabilidad moral y social de ayudar y aportar para evitar este tipo de situaciones, destacó la rectora de la UPR Aguadilla, Sonia Rivera González.

Sobre la importancia de la pronta acción de las autoridades y agencias pertinentes en las denuncias, la Dra. Irma Lugo Nazario, alertó que “las primeras 24 horas son claves, en el feminicidio, ya que las víctimas están en alto riesgo de muerte”.

El Coordinador de Titulo IX de la UPR Aguadilla, Miguel Arocho le preguntó a Bereliz Rodríguez: “¿Has logrado ayudar a víctimas a que denuncien sus casos?”.

“Cinco personas que haya ayudado para mi es un gran logro, no todas salen del círculo vicioso, pero sigo llevando la voz”, respondió Rodríguez.

“Convertí el dolor en una iniciativa para levantar consciencia y dar ayuda, nuestro trabajo es demasiado de grande y tenemos que apoyar a las personas que han pasado por esto. Hay señales, no nos hagamos la vista larga”, resaltó Rodríguez.

La Dra. Irma Lugo Nazario, coordinadora del Observatorio de Equidad de Género, presentó que existe el “ciclo de la violencia” y exhortó a los participantes a que conocieran a mayor profundidad.

“Les exhorto a que lo conozcan sobre el ciclo de violencia, ya que las víctimas pueden pretender unas siete veces de ‘intentar que la relación funcione’ hasta que finalmente se deciden a denunciar si es que no ha pasado a mayores”, relató la Dra. Lugo

La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla y las oficinas organizadoras del evento están comprometidas en educar y concientizar a su comunidad acerca de la Violencia de Género.

Vídeo de la actividad: https://youtu.be/WZRtkUF9aZg

(Aguadilla, P.R.) – La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla celebrará su tan esperada Casa Abierta este jueves, 21 de abril de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. en el área verde del Campus.

Cada departamento tendrá su carpa identificada con el personal clave para orientar a los estudiantes sobre los programas académicos y las oportunidades de internados, intercambios y otras experiencias profesionales.

Los participantes recibirán orientación sobre las ayudas económicas, asociaciones estudiantiles, programas académicos y tendrán asistencia para completar su matrícula, solicitar Beca Pell y Admisión ese mismo día.

Además, se llevarán a cabo dos “Campus Tours”, recorridos guiados por las facilidades de UPR Aguadilla para que los estudiantes tengan su experiencia más cercana con su futura Casa de Estudios. Conocerán los departamentos, las instalaciones deportivas, los diferentes espacios de recreación y mucho más.

Durante el “Campus Tours” tendrán actividades prácticas para sumergirse en experiencias más reales de cara a lo que será su futuro profesional. Se reunirán en el área verde para salir a las 5:30 p.m. y a las 7:00 p.m.

Para completar la matrícula y solicitar Beca Pell habrá un personal designado en el Salón de DIVED, ubicado en el tercer piso de la Biblioteca Enrique A. Laguerre.

Para Admisión a la UPR-Aguadilla, podrán pasar a la mesa de registro.

A su vez, los padres y/o acompañantes podrán participar del taller: Claves para apoyar a los hijos universitarios que tiene como objetivo concientizar sobre las necesidades de los universitarios y cómo pueden facilitarle destrezas para que puedan ser un apoyo efectivo durante su vida universitaria.

Se llevará a cabo en el Centro de Estudiantes y estará a cargo de la Dra. Frances Figueroa Nieves, Procuraduría Estudiantil.

UPR Aguadilla está acreditada por la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE) y sus departamentos tienen acreditaciones especializadas para brindar una experiencia mucho más enriquecedora.

• Departamento de Administración de Empresas – Accreditation of Collegiate Business Schools and Programs (ACBSP)
• Departamento de Educación y Departamento de Inglés– Council for Accreditation of Educator Preparation (CAEP) (Formerly known as National Council for Accreditation of Teacher Education – NCATE)
• Departamento de Electrónica – Engineering Technology Accreditation Commission (ETAC)
• Departamento de Sistemas de Oficina – Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP)
• Departamento de Consejería y Servicios Psicológicos – International Association of Counseling Services, Inc. (IACS)
• Biblioteca Enrique A. Laguerre / Centro de Recursos para el Aprendizaje – Association of College & Research Libraries (ACRL)

(De izquierda a derecha, identificados en amarillo y azul: Dr. Ángel Custodio, Dra. Liza V. Jiménez y Dr. Miguel Méndez)

Aguadilla, P.R. – Con el propósito de fortalecer la enseñanza de Genética y Bioinformática del Bachillerato de Biología de la UPR de Aguadilla, tres miembros de la facultad participaron el pasado mes de enero en el Puerto Rico Regional Node New Member Training del Genomic Education Partnership (GEP) siendo enlaces para que la Universidad se convirtiera en miembro oficial de tan prestigiosa institución.

El GEP es un instituto donde colaboran más de 200 instituciones universitarias a nivel nacional en Estados Unidos. Entre los propósitos del GEP se encuentra integrar el uso activo de aprendizaje a los currículos subgraduados a través de cursos basados en experiencias de investigación y centrados en bioinformática y genómica.

“Felicito a la Dra. Liza V. Jiménez, el Dr. Ángel Custodio y el Dr. Miguel Méndez por su compromiso con la educación y con nuestra institución. Nos sentimos orgullosos que formen parte de nuestra facultad y por representar dignamente a la UPR Aguadilla con dicha afiliación”, resaltó la rectora de la UPR Aguadilla, la doctora Sonia Rivera González.

La Dra. Liza V. Jiménez, el Dr. Ángel Custodio y el Dr. Miguel Méndez – miembros de la facultad de la UPR Aguadilla – estuvieron capacitándose con el GEP y fueron los enlaces para que la Universidad quedara oficialmente afiliada al Instituto.

Esto representa la oportunidad para que los estudiantes y la facultad puedan enriquecer sus conocimientos y participar de investigaciones en el campo de la Genómica y Bioinformática.

La colaboración y participación en el GEP ayuda a fortalecer directamente los cursos de Genética y Bioinformática del Bachillerato de Biología siendo estos a la vanguardia de las últimas tendencias en el campo.

Para mayor información del Instituto, pueden acceder a: https://thegep.org y https://thegep.org/news/pr-nmt-jan2022/

 

La rectora de la UPR Aguadilla, la Dra. Sonia Rivera González presentó el pasado jueves a los empleados docentes y no docentes de su Institución el Plan Piloto de Servicios Compartidos que estará participando su unidad juntamente con la UPR Utuado y la UPR Arecibo.

El proyecto es una iniciativa de la Oficina de Transformación Institucional, adscrita a la Junta de Gobierno de la institución, con el fin de que las tres unidades logren compartir tareas y operaciones para así alcanzar eficiencias administrativas como parte de un proceso de transformación que podría escalarse a nivel sistémico.

La Dra. Rivera lideró el equipo que presentó el Plan Piloto y el alcance que se espera que tenga en su unidad, tras un exhaustivo análisis de las operaciones, de la estructura administrativa y de los recursos de las tres unidades participantes. Además, incluyó una serie de entrevistas al personal de las distintas oficinas para tener un insumo cualitativo sobre las tareas.

“En nuestra unidad se llevaron a cabo seis sesiones de consulta al personal de diversas oficinas administrativas y el análisis de las operaciones que se incluyó en el informe reflejó oportunidades importantes para nuestros empleados”, explicó Rivera.

El análisis reflejó que el 49% del personal tiene plazas con permanencia y con la implementación del plan piloto, se añadirán 68 plazas adicionales. “Este avance le brinda una estabilidad muy necesaria a nuestra plantilla y, por consiguiente, a nuestros servicios”, resaltó la Rectora.

La otorgación de permanencias implicará una inversión de $1,252,861 que se traducirá en mayores beneficios para los empleados. De acuerdo al estudio, la plantilla de empleados de su unidad tiene un promedio de 15 años de servicio y un 27% de ella, en cinco años, cumplirá con los requisitos para acogerse al retiro.

El objetivo principal de esta iniciativa es apoyar las funciones de las tres unidades y los empleados de las oficinas participantes tendrán un beneficio económico adicional. “Cabe destacar, que el Plan Piloto no implican la movilidad del empleado de su lugar de trabajo para la realización de tareas”, enfatizó Rivera.

A este nuevo panorama se suma un 11% de reducción presupuestaria, por lo que el proyecto de Servicios Compartidos busca atender un escenario particularmente complejo que manejan las tres unidades como parte de un esfuerzo pionero de transformación y reingeniería que podría servir de base para otras iniciativas similares entre otras unidades.

“Queremos seguir teniendo una comunidad universitaria vibrante a la que le brindemos un servicio de excelencia y para ello, tenemos que encontrar la manera de hacer ajustes e innovar para transformar la manera en que operamos y adecuarla a las necesidades que la unidad tiene no solo ahora, sino de cara al futuro”, señaló la rectora.

El proyecto, que tiene como fin de fortalecer los servicios a nivel administrativo, tendrá múltiples etapas. “Estamos apenas comenzando con lo que sería la primera fase, por lo que mantendremos una comunicación directa con todo nuestro personal participante y con la comunidad en general sobre los avances que vayamos teniendo”, enfatizó Rivera.

La rectora informó que el pasado viernes, 1 de abril, hubo una sección con el equipo de trabajo para atender las preguntas y las dudas de los empleados participantes como preámbulo a las sesiones individuales de orientación que se les ofrecerán con los detalles correspondientes a cualquier aumento en su retribución y en sus tareas.

La UPR de Aguadilla tiene una matrícula de 2,058 alumnos y una plantilla de 361 empleados, entre docentes y no docentes. Ofrece 15 programas de bachillerato, dos grados asociados y 26 programas de transferencia articulada a otras unidades de la UPR.

 

Los empleados tuvieron un espacio de preguntas sobre el nuevo Plan Piloto.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Empleados de las tres unidades: UPR Aguadilla, UPR Utuado y UPR Arecibo estuvieron presentes vía Google Meet.

Aguadilla, P.R. – Estudiantes del nuevo curso corto de Costura y Diseño de ropa para mascotas – dirigido por la DECEP de la UPR Aguadilla – culminaron el mes pasado con sus horas contacto mostrando su trabajo final en sus redes sociales, los vestuarios que ellos mismos elaboraron para sus “perrihijos”.

Este curso les brindó la oportunidad a los participantes para desarrollar las habilidades requeridas en el conocimiento y práctica. Los estudiantes aprendieron a diseñar y crear ropa para las mascotas con patrones de diseño. Estuvieron 12 horas contacto y al final del curso cada participante elaboró diversos vestidos para mascotas con lo aprendido en clase.

¡Felicitamos a los participantes del primer curso de Diseño y costura para mascotas en su excelente labor tras haber culminado su curso! Agradecemos que nos compartieran las fotos de sus trabajos finales.

Vean las fotos de sus trabajos:

 

 

Si deseas conocer sobre este y otros cursos de la DECEP comuníquese al 787-890-2681 ext. 4422, 4438 con la Sra. Linalilly Jiménez, Coordinadora de Cursos Cortos.

29 de marzo de 2022 (Aguadilla, P.R.) – Como parte del comienzo de la Quinta Jornada Estudiantil Praxis Emancipadoras en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla (UPRAg), estudiantes de psicología clínica de diversas ciudades en España estuvieron orientando en la mañana de ayer a los estudiantes sobre las formaciones especializadas en el campo y las exigencias que trajo la pandemia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bajo el tema “La formación del Psicólogo Clínico en España: Otros contextos, otras preguntas y una misma pandemia”, los invitados conversaron sobre las posibles vías para la formación, prácticas y los requisitos de psicología clínica en su País.

Entre los retos que comentaron sobre la pandemia: “Se vio afectado en que los profesionales de salud presentaron cuadros de estrés post traumáticos y agotamiento físico. Se tuvo que recurrir a la intervención de otros profesionales para apoyar a los de primera línea de respuesta”, narró la estudiante, Lucía Cayón Jiménez, Residente de Psicología Clínica en el Hospital Universitario de León en España.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La rectora de la UPRAg, Dra. Sonia Rivera González estuvo presente y explicó a los estudiantes sobre las diferencias de la formación en Puerto Rico y el equivalente en España.

“En Puerto Rico, se obtiene un Bachillerato en Artes en Psicología sin el título de psicólogo, en España la formación es directa con prácticas de rotación en diversas áreas de la psicología clínica. Aquí se debe tener la maestría y/o doctorado para poder ejercer,” explicó la Rectora.

Esta orientación se llevó a cabo en la sala de conferencia, La Llamarada.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En la foto:

• Lucía Cayón Jiménez – Residente de Psicología Clínica en el Hospital Universitario de León
• Argia Arriola Segura – Residente de Psiquiatría Hospital Royo Villanova, Zaragoza
• Eloísa Martínez Fernández Repeto – Residente de Psicología Clínica del Hospital Universitario Puerto Real
• Jacinto Serrano Ramiro – Residente de Psicología Clínica en Hospital Royo Villanova de Zaragoza
• Laura Rubio Fidel- Residente Psicología Clínica – Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón

28 de marzo de 2022 (Aguadilla, P.R.) – Estudiantes del Departamento de Ciencias Naturales de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla (UPRAg), dirigidos por la Dra. Nancy R. Cardona Cordero, fueron galardonados con el premio del mejor póster “Lead Poising Among Puerto Ricans: An Educational Intervention” el pasado mes en el Simposio Dellinger de la Universidad del Estado de Luisiana.

El proyecto consistió en difundir dinámicamente información a las personas interesadas sobre cómo el envenenamiento por plomo afecta la vida diaria y comprobar la efectividad del “Science Take-Out Kit”, “Prevention of Lead Poisoning” como herramienta educativa entre esta población hispana.

Mientras realizaban la investigación notaron que había desconocimiento en la comunidad sobre los hallazgos presentados acerca del plomo y sus efectos.

“A través de este trabajo nos percatamos de lo desinformados que podemos llegar a estar sobre un tema y cómo podemos cambiar esto compartiendo el conocimiento e integrando a la ciudadanía a ser parte del estudio”, destacó Verónica Morales, parte del grupo de estudiantes.

Sobre la experiencia de presentar su investigación a la comunidad de profesionales en el Simposio Dellinger, la estudiante Deytzalie Rodríguez Hernández comentó: “Nos dimos a conocer como futuras investigadoras y conocimos a muchas personas reconocidas en su área de estudio”.

Asimismo, la profesora y mentora de las estudiantes, la Dra. Nancy R. Cardona Cordero resaltó que: “Cada logro de las estudiantes refleja su trabajo y compromiso con su desarrollo profesional, y como mentora, es el reflejo de que nuestro tiempo invertido en la academia y nuestros estudiantes, puede tener un impacto en la confianza que ellos tienen en sí mismo”.

La investigación fue compuesta por las jóvenes: Verónica Morales Rodríguez, Paola Rodríguez Montoyo, Deytzalie Rodríguez Hernández y Sailyn Cordero Álvarez. Estuvieron bajo la supervisión y mentoría de la profesora, Nancy R. Cardona Cordero y el Dr. Jesús Lee, director del proyecto Minority Science and Engineering Improvement Program (MSEIP) de la UPR-Aguadilla.

Es el segundo año consecutivo que estudiantes de la UPR Aguadilla con la dirección de la Dra. Cardona participan en este simposio y uno de sus grupos obtiene este galardón.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Presentando su trabajo en la conferencia de Luisiana (Verónica, Paola y Deytzalie – orden segunda foto)

24 de marzo de 2022 (Aguadilla, P.R.) – En el día de ayer se celebró la Feria de Empleo en el Centro De Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla con la participación de más de 20 compañías que orientaron a una gran variedad de estudiantes en el periodo de 9:00 a.m. a 2:00 p.m.

“Estuvimos celebrando nuestra Feria de Empleo para fomentar la búsqueda de empleado de los estudiantes de nuestro recinto y ampliar sus oportunidades de crecimiento en diversos campos”, describió la Coordinadora de Oficina de Colocaciones, Srta. Yarinet Morales Cruz.

“Estas compañías llegaron en busca de talento de nuestra universidad y de los diferentes departamentos de Electrónica, Ciencias Naturales, Sistema de Oficinas y Administración”, resaltó Morales.

Las compañías participantes presentaron oportunidades de empleo a tiempo completo y parcial, internados y becas para los estudiantes.

“Es de suma importancia buscar empleo para nuestros estudiantes para que ellos puedan sustentarse para pagar sus gastos adicionales de comida, gasolina y clases, ya que no todos tienen cubierta de becas”, destacó la Coordinadora del Instituto de Liderazgo Estudiantil (ILE) y del Centro de Tutorías, Srta. Ivonne M. Ríos Villanueva.

“Existen oportunidades para todos los departamentos y fomentamos que los estudiantes sean líderes y busquen sus oportunidades, nosotros les ayudamos en todo aquello que sea importante para ellos”, concluyó Ríos.

La Feria contó con reclutadores de compañías gubernamentales y privadas como: CommSense, Capitol Bridge, FBI Jobs, Spectraforce, USDA, Lufthansa Technik Puerto Rico, Maximo Solar Industries, First Heath Call, Synerlution, Army NAtional Guard, Marines Corp, Burger King, Departamento de Desarrollo Económico y Comercio (DDEC), entre otros.

Sobre las oficinas

Oficina de Colocaciones: Identifican a candidatos para diversas oportunidades de empleo disponibles. Ofrecen seminarios y talleres para la preparación de resumés, entrevistas y búsqueda de empleo.

Contacto: Srta. Yarinet Morales Cruz, Coordinadora de Oficina de Colocaciones,
Coloaciones.uprag@upr.edu | 787-890-2681 ext. 2298

Instituto de Liderazgo Estudiantil: Servicios para estudiantes que deseen desarrollar su liderazgo, emprendimiento y servicio comunitario.

Contacto: Srta. Ivonne M. Ríos Villanueva, Coordinadora del Instituto de Liderazgo Estudiantil (ILE)  ile.uprag@upr.edu | 787-890-2681 ext.6310

Centro de Tutorías: Tutorías gratuitas en temas de: Química general, química orgánica, Genética, Microbiología, Contabilidad, Física, Español, Inglés, entre otros.

Contacto: Srta. Ivonne M. Ríos Villanueva, Coordinadora del Centro de Tutorías

Centro.tutoriasuprag@upr.edu | 787-890-2681 ext. 2249

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Estudiantes se orientan con las diferentes agencias sobre sus oportunidades de empleo.

 

(De izquierda a derecha) Srta. Yarinet Morales Cruz, Coordinadora de Oficina de Colocaciones y la Srta. Ivonne M. Ríos Villanueva, Coordinadora del Instituto de Liderazgo Estudiantil (ILE) y del Centro de Tutorías,