Tecnología y Ciencias Aplicadas

Detalles Categoría: Academia

Visión y Misión del Departamento de Electrónica, Física y Control de Calidad

Visión

El Departamento de Electrónica, Física y Control de Calidad proveerá una formación integral a sus estudiantes que estimule la innovación en la tecnología y promueva los valores éticos y la calidad de modo que apoyen al desarrollo económico de Puerto Rico así como al bienestar del individuo.

Misión

El Departamento de Electrónica, Física y Control de Calidad tiene como misión proveer una educación de calidad en las áreas de electrónica y ramas afines como computadoras, instrumentación y control, proveer adiestramiento práctico con apoyo de software en las últimas tecnologías y promover proyectos o actividades de investigación que resulten en innovación y en aprendizaje continuo.

Bachillerato en Ciencias en Tecnología de Ingeniería Electrónica

Misión

Contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y a la formación de profesionales competentes ofreciendo educación y servicios de la más alta calidad.

Grado Asociado en Tecnología Electrónica

El Grado Asociado en Tecnología Electrónica es un programa que provee las habilidades técnicas para apoyar ingenieros y otros profesionales que trabajan en el desarrollo, fabricación y prueba de equipo electrónico como por ejemplo: equipo de comunicaciones, dispositivos de monitoreo médico, equipo de navegación. Incluye el estudio de electrónica análoga y digital, comunicaciones, el funcionamiento de equipos de medición y prueba y la preparación de informes.

Grado Asociado en Tecnología Aeronáutica y Aeroespacial

Misión

La misión del Grado Asociado en Tecnología Aeronáutica y Aeroespacial es preparar a los estudiantes para una carrera exitosa en la reparación, mantenimiento y revisión de aeronaves y vehículos espaciales en la industria aeronáutica/aeroespacial en Puerto Rico. Los estudiantes adquieren de forma equilibrada teoría y práctica complementado con habilidades sociales para rendimiento laboral y convertirse en ciudadanos globales responsables.

Acreditación

teel-credited

El programa de Bachillerato en Ciencias en Tecnología Electrónica del Departamento de Electrónica, Física y Control de Calidad de la UPRAg fue acreditado por la agencia acreditadora ABET, Inc. el 1 de octubre de 2011. ABET, Inc. es una agencia acreditadora reconocida para programas universitarios en ciencias aplicadas, informática, ingeniería y tecnología. Entre las organizaciones de acreditación más respetadas en Estados Unidos, ABET ha proporcionado liderazgo y ha asegurado la educación superior durante más de 70 años.

Bachillerato en Ciencias en Tecnología de Ingeniería Electrónica

(currículo Bachillerato en Ciencias en Tecnología de Ingeniería Electrónica)

Metas

El programa pretende alcanzar las siguientes metas:

  • Proveer una experiencia educativa en la tecnología de la ingeniería electrónica necesaria para analizar, diseñar, instalar, aplicar, operar y mantener sistemas, procesos y componentes eléctricos y electrónicos.
  • Desarrollar destrezas de comunicación oral y escrita que permitan un desempeño eficiente de forma individual o en grupo.
  • Preparar técnicos en ingeniería electrónica para que tengan la capacidad de adaptarse a los cambios en la tecnología a través de un desarrollo continuo personal y profesional.
  • Preparar técnicos conscientes de temas actuales que les permita tomar decisiones basadas en su responsabilidad profesional, social, ética y ambiental.

Perfil del Egresado

Al completar el programa de estudios se espera que el egresado logre los siguientes resultados:

  • Utilizar las nuevas técnicas y herramientas necesarias para la práctica de la tecnología en ingeniería contemporánea.
  • Conducir experimentos, analizar e interpretar datos y aplicar resultados experimentales para resolver problemas relacionados a la optimización de sistemas y procesos.
  • Aplicar la creatividad en el diseño de sistemas, componentes y procesos eléctricos y electrónicos.
  • Trabajar efectivamente en equipo y mostrar un espíritu colectivista que permita la productividad del equipo.
  • Identificar, analizar y aplicar principios y herramientas de las ciencias, matemáticas y tecnología que permitan resolver los problemas de la disciplina.
  • Comunicarse efectivamente en inglés y español, tanto de forma oral como escrita.
  • Reconocer la necesidad y comprometerse con el aprendizaje de por vida, para que pueda desarrollar en forma permanente el conocimiento y la tecnología.
  • Comprender las implicaciones éticas, ambientales y sociales de la tecnología y de las actividades profesionales que realiza y reconocer la importancia de la diversidad.
  • Comprometerse con la calidad, puntualidad y mejora continua en busca de la excelencia.

Grado Asociado en Tecnología Electrónica

(Currículo Grado Asociado en Tecnología Electrónica)

Perfil del Egresado

Este programa prepara una fuerza de trabajo con un amplio espectro de habilidades y conocimientos para trabajar en la evaluación y pruebas de dispositivos electrónicos, utilizando equipo de medición y diagnóstico para ajustar, probar y reparar el equipo.

Grado Asociado en Tecnología Aeronáutica y Aeroespacial

(Currículo Grado Asociado en Tecnología Aeronáutica y Aeroespacial)

El Grado Asociado en Tecnología Aeronáutica y Aeroespacial es un programa que provee las habilidades técnicas para apoyar ingenieros y otros profesionales que trabajan en el desarrollo, fabricación y prueba de aviones, naves espaciales y sus sistemas. Incluye el estudio de los sistemas de la aeronave / nave espacial, los procedimientos de inspección y mantenimiento, calibración de instrumentos, el funcionamiento de equipos de prueba y la preparación de informes.

Metas

El programa pretende alcanzar las siguientes metas:

  • Proveer una experiencia educativa en la tecnología aeronáutica y aeroespacial necesaria para instalar, aplicar, operar, mantener y documentar sistemas y procesos en las aeronaves.
  • Desarrollar destrezas de solución de problemas: ser capaces de identificar y evaluar problemas, utilizar destrezas de pensamiento crítico para recomendar soluciones, seleccionar e implementar soluciones y analizar sus resultados y consecuencias.
  • Ser capaces de trabajar en equipo siendo respetuosos en la diversidad.
  • Ser capaces de comunicarse efectivamente de forma oral y escrita.
  • Inculcar valores éticos pertinentes a su área de estudio y compromiso con el aprendizaje continuo para mantenerse competente en su campo profesional.

Perfil del Egresado

Este programa prepara una fuerza de trabajo con un amplio espectro de habilidades y conocimientos para apoyar el crecimiento y desarrollo de la industria aeronáutica/aeroespacial en el país. Estas se centran en la reparación, mantenimiento y revisión de aeronaves, así como en el diseño, desarrollo, pruebas y calibración de sistemas aeronáuticos/aeroespaciales.

Las funciones o actividades que puede desempeñar un profesional en este sector son las siguientes:

  • Interpretar resultados de pruebas de funcionamiento.
  • Calibrar equipo científico o técnico.
  • Inspeccionar equipos o sistemas de aeronaves.
  • Dar mantenimiento a equipo mecánico.
  • Hacer pruebas de sistemas o equipos eléctricos, electrónicos, mecánicos o integrados.
  • Dar mantenimiento a equipo de prueba.
  • Estimar los requisitos técnicos o de recursos para proyectos de desarrollo o de producción.
  • Fabricar o instalar equipos o componentes.
  • Operar y calibrar sistemas o dispositivos computadorizados.

Algunos de los títulos de trabajo comunes para los técnicos aeronáuticos y aeroespaciales son: técnico de mantenimiento, técnico de diagnóstico y reparación de fallas, técnico de instrumentación, técnico de pruebas de sistemas, técnico de aviónica.

 

Proyectos

Sistema Híbrido Energía Renovable

El Departamento de Electrónica, Física y Control de Calidad obtuvo en septiembre de 2009 fondos mediante propuesta presentada a la Administración de Asuntos Energéticos para la instalación de un sistema híbrido de energía renovable (solar y viento), la construcción de una estación de trabajo para ofrecer talleres y el desarrollo de material educativo en sistemas fotovoltaicos.

La instalación del sistema híbrido bimodal, aproximadamente de 4 kW, ya provee energía eléctrica al salón E-106 del edificio 630. Esta instalación sirve como proyecto demostrativo para los participantes del curso Introducción a Sistemas Fotovoltaicos que ofrece la División de Educación Continua (DECEP). Otro beneficio del proyecto es la reducción en la demanda por energía eléctrica producida con combustibles fósiles.

El proyecto también ha permitido la adquisición de equipo y materiales promoviendo el desarrollo de actividades adicionales que apoyan el curso de la DECEP, así como actividades de investigación. Estas actividades se han comenzado a incorporar durante el presente semestre académico 2010 – 2011 en el curso de Laboratorio de Teoría de Circuitos DC del programa de Bachillerato en Ciencias en Tecnología Electrónica. En este curso los estudiantes podrán aplicar los conceptos de electricidad a sistemas fotovoltaicos. Otras actividades asociadas a fuentes de energía renovable y a conservación energética se añadirán en otros cursos, como por ejemplo, el Laboratorio de Teoría de Circuitos AC.

Prácticas de laboratorio


La aprobación de la propuesta de energía  ha facilitado el desarrollo de actividades experimentales y prácticas de laboratorio que apoyan los cursos de Laboratorio de Teoría de Circuitos DC y Laboratorio de Teoría de Circuitos AC del programa de Bachillerato en Ciencias en Tecnología Electrónica. En estos cursos los estudiantes podrán aplicar los conceptos de electricidad a sistemas fotovoltaicos de acuerdo a los objetivos de cada curso. Otras actividades asociadas a fuentes de energía renovable y a conservación energética se añadirán en otros cursos de la secuencia en Energía Alternativa y Sistemas Eléctricos.

Actividades Prácticas:


Ley de Ohm

Fuentes de Voltaje (En edición)

Caracteristica I-V

Sombras y sus efectos

Concentrador (En edición)

Orientación y ángulo (En proceso)

Inversión de una señal DC (En proceso)

Proyectos Estudiantiles del Departamento de Electrónica

Casa Abierta:

2008
2009
2010
2011

Go Green Day

Estadísticas de admisión y graduación

Facultad del Departamento

Báez Choza, Edma A.
Catedrática Asociada. MS Ingeniería Eléctrica, UPR-Mayaguez; Especialidad: Electrónica.
Oficina: E-105, Extensión: 2287
Correo electrónico: edma.baez@upr.edu

Acosta Lugo, Nelson.
Catedrático. MS Ingeniería Eléctrica, UPR-Mayaguez; Especialidad: Electrónica.
Oficina: E-109, Extensión: 4474
Correo electrónico: nelson.acosta3@upr.edu

Arroyo Alvarado, Wilmer A.
Catedrático. MS Cs. Físicas, UPR-Mayaguez; Especialidad: Física.
Oficina: E-109, Extensión: 6616
Correo electrónico: wilmer.arroyo@upr.edu

Balaguer Alvarez, Irvin J.
Catedrático Asociado. Phd. Ingeniería Eléctrica, Universidad del Estado de Michigan (Michigan State University); Especialidad: Electrónica de Potencia Aplicada a Energía Renovable.MS Ingeniería Eléctrica, UPR-Mayagüez; Especialidad: Fenómenos Atmosféricos.
Oficina: E-105, Extensión: 4436
Correo electrónico: irvin.balaguer@upr.edu

Concepción López, Juan M.
Catedrático. MS Cs. Físicas, UPR-Mayaguez; Especialidad: Física
Oficina: E-109, Extensión: 4472
Correo electrónico: juan.concepcion1@upr.edu

Desardén Carrero, Edgardo
Catedrático Asociado MS Ingeniería Eléctrica, UPR-Mayaguez; Especialidad: Electrónica.
Oficina: E-109, Extensión: 4476
Correo electrónico: edgardo.desarden@upr.edu

Guzmán Rodriguez Tomás A.
Instructor. MS CS. Físicas, UPR – Mayaguez; Especialidad: Óptica
Oficina: E-101-A, Ext. 2234
Correo Electrónico: tomas.guzman@upr.edu

Meléndez Navas, Awilda
Catedrática. MS Ingeniería Eléctrica, UPR-Mayaguez; Especialidad: Electrónica.
Oficina: E-101-A, Extensión: 4444
Correo electrónico: awilda.melendez1@upr.edu

Ramírez Méndez, Pablo A.
Catedrático Asociado. MS Ingeniería Eléctrica, California State University; Especialidad: Electrónica.
Oficina: E-101-A, Extensión: 4475
Correo electrónico: pablo.ramirez@upr.edu

Romney Díaz, Aníbal
Catedrático. MS Ingeniería Eléctrica, UPR-Mayaguez; Especialidad: Electrónica.
Oficina: E-109, Extensión: 3358
Correo electrónico: anibal.romney@upr.edu

West Sosa, Frank
Catedrático Auxiliar. MS Ingeniería Eléctrica, UPR-Mayaguez; Especialidad: Electrónica.
Oficina: E-101-A, Extensión: 2233, Correo electrónico: frank.west@upr.edu

Personal del Departamento

Dr. Irvin J. Balaguer Álvarez
Director del Departamento
Extensión: 4436, correo electrónico: irvin.balaguer@upr.edu

Prof. Edma A. Báez Choza
Coordinadora del Grado Asociado en Tecnología Aeronáutica y Aeroespacial
Extensión: 2287, Correo electrónico: edma.baez@upr.edu

Sra. Julia Z. Rodríguez Alvarez
Secretaria Administrativa III
Oficina: E-105, Extensión: 2274, Correo electrónico: julia.rodriguez6@upr.edu

Sr. Freddie A. Soto Mercado
Técnico de Laboratorio I
Oficina: E-104, Extensión: 2274, Correo electrónico: freddie.soto@upr.edu

Sr. Fernando Mounier Beltrán
Técnico de Laboratorio II
Oficina: E-110, Extensión: 4473, Correo electrónico: fernando.mounier@upr.edu

Comunidad Universitaria