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Oficina de Servicios a Estudiantes con Impedimentos

Detalles Categoría: Estudiantiles

La Oficina de Servicios a Estudiantes con Impedimentos tiene el compromiso de proveer los recursos necesarios para que los estudiantes con impedimentos puedan ejercer sus tareas académicas en igualdad de condiciones que sus pares. Esta oficina se encarga de garantizar que la institución cumpla con las leyes relacionadas a dicha población. Además, es la encargada de realizar actividades y talleres que impacten a la población de estudiantes con impedimentos.

VISIÓN

Promover la inclusión y garantizar los derechos de los estudiantes con impedimentos matriculados en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla.

MISIÓN

Prestar servicios de calidad que garanticen una mejor calidad de vida en el transcurso de la vida universitaria de los estudiantes con impedimentos. Proveer los recursos necesarios para que los estudiantes con impedimentos puedan ejercer sus tareas académicas en igualdad de condiciones que sus pares.

DESCRIPCIÓN DE SERVICIOS

Los servicios ofrecidos son los siguientes:

  • Referidos a agencias externas (Administración de Rehabilitación Vocacional, Oficina del Defensor de las Personas con Impedimentos, entre otras.)
  • Coordinación con oficinas para agilizar servicios especializados
  • Pre matrícula adelantada
  • Anotadores
  • Coordinación de Modificación Razonable
  • Orientación, talleres y conferencias relacionadas a las leyes que protegen a las personas con impedimentos
  • Talleres y/o actividades para estudiantes con impedimentos y para la comunidad universitaria

Nota: Los servicios y/o modificaciones otorgados se basan en las necesidades particulares de cada estudiante con impedimento.

FILOSOFÍA

La Oficina de Servicios a Estudiantes con Impedimentos cree en el derecho a la igualdad y la integración de las personas con impedimentos en todos los ámbitos de la sociedad.

METAS

Se pretende alcanzar las siguientes metas:

  • Ofrecer servicios profesionales especializados a los estudiantes con impedimentos auto-identificados con el fin de contribuir con el desarrollo integral de la población
  • Coordinar talleres y actividades que promuevan el crecimiento personal, académico y/o profesional de los estudiantes con impedimentos
  • Coordinar u ofrecer al personal docente, no docente y estudiantes talleres que promuevan el desarrollo de conocimientos y destrezas en relación a la población de personas con impedimentos
  • Colaborar en investigaciones que redunden en beneficio para mejorar los servicios de los estudiantes con impedimentos de la institución

OBJETIVOS

  • Identificar estudiantes con impedimentos cada año académico
  • Establecer un sistema de control de calidad que garantice efectividad y eficiencia en la prestación de servicios a los estudiantes con impedimentos.
  • Mantener base estadística anual sobre el número de estudiantes con impedimentos.
  • Desarrollar actividades y talleres que impacten a la población de estudiantes con impedimentos.
  • Garantizar el cumplimiento de la institución con las leyes relacionadas a la población de estudiantes universitarios con impedimentos.
  • Capacitar a la comunidad universitaria en el cumplimiento de las reglamentaciones estatales y federales que cobijan a la población con impedimento.

REQUISITOS PARA SOLICITAR Y RECIBIR LOS SERVICIOS

  • Comunicarse con el personal de la Oficina de Servicios a Estudiantes con Impedimentos para orientación y coordinación de cita.
  • Entrevista con la coordinadora de la Oficina de Servicios a Estudiantes con Impedimentos.
  • Someter la evidencia requerida relacionada a la condición o impedimento.
  • Someter otros documentos solicitados.

DATOS IMPORTANTES SOBRE LA LEY ADA (AMERICAN WITH DISABILITES ACT – 2008)

QUE DEBEMOS CONOCER:

¿Qué es un impedimento según la Ley ADA?

Persona tiene un impedimento físico o mental que limita sustancialmente una o más actividades esenciales de la vida o tiene un historial de un impedimento o condición.

¿Qué es un impedimento físico o mental según ADA?

Cualquier trastorno o condición fisiológica, desfiguración cosmética o pérdida anatómica que afecte uno o más sistemas del cuerpo, tales como: neurológico, musculoesquelético, órganos especiales de los sentidos, respiratorio, cardiovascular, reproductivo, digestivo, genitourinario, inmunitario, circulatorio, hemático, linfático, cutáneo y endocrino; o cualquier condición mental, neurológica o psicológica.

¿Qué es una actividad esencial de la vida?

Acciones como comer, dormir, hablar y respirar. Movimientos como caminar, pararse, levantar objetos y agacharse. Funciones cognitivas como pensar y concentrarse. Funciones sensoriales como ver y oír. Tareas como trabajar, leer, aprender y comunicarse. El funcionamiento de las principales funciones corporales como la circulación y la reproducción. La función de órganos individuales como el corazón, los pulmones o el páncreas.

La Ley ADA, no categoriza el desconocimiento de un idioma como un impedimento. La ADA se enfoca en condiciones físicas y mentales que limitan la capacidad de una persona para realizar actividades esenciales de la vida diaria.

Leyes relacionadas con las Personas con Impedimentos a ser cumplidas por la Universidad de Puerto Rico

Leyes Federales

    • Ley de Rehabilitación Vocacional de 1973– Sección 504
    • Ley American with Disabilities Act (ADA)

Leyes Estatales

    • Ley 44– Ley de Prohibición de Discrimen Contra las Personas con Impedimentos (2 de julio de 1985)
    • Ley 51– Ley de Servicios Integrales para Personas con Impedimentos (7 de junio de 1996)
    • Ley 229– Ley para Garantizar el Acceso de Información a las Personas con Impedimentos (2 de septiembre de 2003)
    • Ley 238– Carta de Derechos de las Personas con Impedimentos (31 de agosto de 2004)
    • Ley 63– Servicios Bibliotecarios Inclusivos de Asistencia Tecnológica (15 de abril de 2011)
    • Ley 250– Ley del Pasaporte Post-Secundario de Acomodo Razonable, según enmendada (9 de septiembre de 2012)

Uso de grabación en audio como acomodo modificación razonable

Enlaces
Comuníquese

Contacto

Dra. Migdalia González Guerra
Coordinadora de OSEI
Tel. (787)890-2681
Extensión: 3344
Correo electrónico: migdalia.gonzalez2@upr.edu

Grace M. Acevedo Vale 
Secretaria Administrativa I
Extensión: 3341
Correo electrónico: grace.acevedo4@upr.edu

Ubicación

Edificio del Decanato de Estudiantes

Horario de Servicio
8:00am-12:00pm
1:00pm-4:30pm

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