Inclusión y Tecnología como metodología de enseñanza para practicantes en Educación

Aguadilla, P.R. – El Programa de Preparación de Maestros de la UPR Aguadilla celebró hoy el 2do Foro: Una visión holística e inclusiva de enseñanza, en el salón 111 de la institución.

Se trata de una serie de talleres concurrentes para los estudiantes de práctica en educación abarcando los temas de inclusión y tecnología como parte de su metodología de instrucción. Algunos de los talleres en agenda fueron de lenguaje de señas e integración de aplicaciones en la internet.

La Sra. Lissette Hernández Villanueva y la Sra. Belinda Rodríguez Loperena, ambas supervisoras de práctica en educación de la UPR Aguadilla y coordinadoras del foro, son las que se aseguran de la experiencia de los estudiantes practicantes.

“Nos encargamos que los estudiantes tengan su experiencia de práctica, supervisamos, hacemos las visitas y los ubicamos con los maestros de la escuela, quiénes son sus supervisores inmediatos”, explicó Hernández.

Los acompañó el Sr. Joselito Jiménez Rodríguez, director de la Escuela Ana María Javariz, quién facilita que los estudiantes puedan hacer la práctica docente en su escuela.

Además, sirve de enlace, juntamente con los maestros de la escuela y las coordinadoras del programa, para supervisar el proceso de práctica y las experiencias clínicas de los estudiantes.

Los practicantes tienen la oportunidad por el periodo de un semestre para cumplir 300 horas.