Oficina de Planificación y Estudios Institucionales (OPEI) - Informa
Boletín Informativo de la Oficina de Planificación y Estudios Institucionales (OPEI)
El Boletín: OPEI Informa, se ha desarrollado con el propósito de presentar la información más relevante sobre las áreas programáticas:
- Planificación Estratégica
- Investigación y Estudios Institucionales
- Acreditación
- Avalúo Institucional
- Estadísticas
- Recursos Externos
- Igualdad de Oportunidades en el Empleo (EEO)
Boletín: OPEI Informa para el año Académico 2015-2016
Boletín: OPEI Informa para el año Académico 2014-2015
Oficina de Planificación y Estudios Institucionales (OPEI)
Planificación Estratégica
- Plan Estratégico 2012-2017
- Presentación – Presupuesto UPR-Aguadilla 2015-2016
- Presentación: Presupuesto Operacional UPR-Aguadilla 2015-2016
- Boletín: OPEI Informa 2014 – 2015
División de Recursos Externos
- Acción Requerida de Fondos Externos una vez se aprueben Propuestas a la UPR – Aguadilla
- Presentación: Elaboración de Propuestas: ¿Cómo nos beneficiamos todos
Boletín de Grants Resource Center
Boletínes del Mes de Diciembre
- Diciembre 2016 – Cuarto Boletín
- Diciembre 2016 – Tercer Boletín
- Diciembre 2016 – Segundo Boletín
- Diciembre 2016 – Primer Boletín
Boletínes del Mes de Noviembre
- Noviembre 2016 – Octavo Boletín
- Noviembre 2016 – Séptimo Boletín
- Noviembre 2016 – Sexto Boletín
- Noviembre 2016 – Quinto Boletín
- Noviembre 2016 – Cuarto Boletín
- Noviembre 2016 – Tercer Boletín
- Noviembre 2016 – Segundo Boletín
- Noviembre 2016 – Primer Boletín
Boletín de Ops-Watch Grants
- Boletínes del Mes de Septiembre
- Boletínes del Mes de Agosto
Fuentes de Fondos Externos Disponibles National Science Foundation
Estadísticas
- Fact Book 2014-15
- Boletines Informativos “Student Right to Know” (SRTK)
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2015
- Sumario Estadístico
Investigación Institucional
- Estudios Institucionales e Informes al Senado Académico 2015-2016:
- Estudios Institucionales e Informes al Senado Académico 2014-2015:
- Estudio – Perfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso 2014-15
- Estudio – Graduandos 2014
- Estudio – Estudio comprensivo: Desempeño de los Estudiantes de Nuevo Ingreso en su primer intento de tomar cursos de Matemáticas en la UPR Aguadilla
- Estudio – Estudio descriptivo: Capacidad y Distribución de Salones para la enseñanza en la UPR Aguadilla
- Presentación – Radiografía: Admisiones UPR-Aguadilla Proceso 2014-15
- Presentación – Retención Estudiantil Tendencias y Recomendaciones
- Presentación –Elaboración de Propuestas: ¿Cómo nos beneficiamos todos?
Perfil Institucional
DashBoards para el año Académico 2015-2016
- Departamento de Administración de Empresas
- Departamento de Ciencias Naturales
- Departamento de Educación
- Departamento de Electrónica
- Departamento de Inglés
- Departamento de Sistemas de Oficina
Igualdad de Oportunidad en el Empleo (EEO)
- Plan de Acción Afirmativa para el Empleo de la Mujer
- Violencia Doméstica
- Centro de Lactancia en la UPR-Aguadilla
- Acomodo Razonable
- Boletín Entérese 2014-2015
Presentación, Informes, Estudios, Investigación y Documentos de Interés Institucional
La Planificación Estratégica es el proceso de desarrollo e implantación de planes para alcanzar metas y objetivos. Estas metas y objetivos a su vez deben estar alineados con la misión, visión y presupuesto de la UPR en Aguadilla.
Documentos relacionados:
- UPR Aguadilla- Planes Estratégicos
PR Aguadilla Strategic Planning Cycles - Agenda para la Planificación “Diez para la Década”
- Alineamiento Plan Estratégico con “Diez para la Década“
- Planes de Acción e Informes Anuales
- Alineación Presupuesto con Plan Estratégico 2009-2010 & 2010-2011
- Avalúo de Planes Estratégicos
UPRAg Strategic Planning Cycles- 1995-2000
- 2000-2005
- Presupuesto de la UPR-Aguadilla
- Presentación: Presupuesto Operacional UPR-Aguadilla 2017-2018
- Presentación: Presupuesto Operacional UPR-Aguadilla 2016-2017
- Presentación: Presupuesto Operacional UPR-Aguadilla 2015-2016
- Presentación: Presupuesto Operacional UPR-Aguadilla 2014-2015
- Presentación: Presupuesto Operacional UPR-Aguadilla 2013-2014
En esta sección se estarán publicando los documentos relacionados al Comité de Planificación Estratégica que tendrá como objetivo la redacción del Plan Estratégico 2012-2017.
Documentos:
- Plan Estratégico 2006-2011
- Informes Anuales y Planes de Acción (2006-2011)
- Avalúo de la Implantación: Plan Estratégico 2006-2011
- UPRAg Self Study Report 2011
- UPRAg Monitoring Report 2011
- Middle States Evaluation Team Report
- Presentación Primera Reunión Comité- 25 de mayo de 2011
- Posibles Componentes del Plan Estratégico
- Proyección Presupuestaria 2010-2011 a 2015-2016
- Enlace para someter recomendaciones, ideas, reacciones, posibles objetivos, etc.
- Miembros y Sub-Comités de Trabajos
Plan Estratégico 2012-2017:
- Plan Estratégico 2012-2017
- Presentación Directores Departamento
- Leyenda del Plan de Acción
- Plantilla para redactar Planes de Acción
- Plantilla para redactar Informes Anuales
Presentación
Presupuesto Operacional de la UPR-Aguadilla
Acreditación MSCHE
Periodic Review Report sometido a MSCHE:
- UPRAG’s Periodic Review Report 2016
- UPRAg’s Verification of Compliance Report 2016
- MSCHE Reviewers Feedback Report
- Peer Reviewers Compliance Report
- UPRAg’s Institutional Response
Documentos e Informes Previos Sometidos a MSCHE:
- Middle States Report: 2000 Visit
- Learning Outcomes Assessment Follow-up Report 2003 : Documenting progress in the implementation of a comprehensive plan for the assessment of student learning
- Learning Outcomes Assessment Follow-up Report 2004 : Documenting further implementation of a comprehensive plan for the assessment of student learning and the establishment of learning goals at the program and course levels.
- Periodic Review Report to the Middle States Commission on Higher Education 2006
- Periodic Review Report:MSA Analysis
- Periodic Review Report: UPRAg Reaction
- UPR-Aguadilla Self-Study Report 2000-2005
- Presentación Self-Study Report 2000-2005
- UPRAg:Middle States Progress Letter 2008
- UPR Aguadilla : Self-Study Design, November 2009
- UPR Aguadilla Self Study Report 2011
Student Achievement Website
In accordance with 34 CFR 602.16(a)(1)(iv), the institutions make available to students and the general public fair, accurate and complete information in catalogs, handbooks and other publications regarding the institution’s calendar, grading, admissions, academic program requirements, tuition and fees, and refund policies.
The following institutional information is available:
- Mission, Vision and Goals
- Catalogue
- Professional Accreditations
- Academic Offerings
- Enrollment Calendar: 2017
- Admission Requirements
- Tuition and Fees
- Refund Policies
- Net Price Calculator
- Student Right to Know Brochures
- Enrollment Data
- Retention and Graduation Rates
- Retention Rates for Title IV Participants
- Degrees Awarded
- College Navigator Data
- Institutional Fact Books
- IPEDS Feedback Reports
- Puerto Rico Teacher’s Licensure Pass Rates
IPEDS Feedback Reports
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2015
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2014
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2013
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2012
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2011
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2010
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2009
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2008
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2007
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2006
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2005
Acreditaciones en la UPR en Aguadilla
- UPR-Aguadilla
- Departamento de Administración de Empresas
- Departamento de Educación & Departamento de Inglés
- Departamento de Electrónica
- Departamento de Sistemas de Oficina
- Biblioteca Enrique A. Laguerre/Centro de Recursos para el Aprendizaje
- Departamento de Consejería y Servicios Psicológicos
La división de Investigación y Estudios Institucionales es responsable de la recopilación de información que propicie el avalúo institucional y sus logros. Los informes y datos que se presentan ante los cuerpos universitarios van encaminados a proveer información que facilite el proceso de la toma de decisiones por la gerencia universitaria y a dirigir los esfuerzos hacia el logro de las metas establecidas en nuestro Plan Estratégico.
Estudios e Investigación Institucional realizados
Perfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso
- 2016-2017
- 2015-2016
- 2014-2015
- 2013-2014
- 2012-2013
- 2011-2012
- 2010-2011
- 2009-2010
- 2008-2009
- 2007-2008
- 2006-2007
- 2005-2006
- 2004-2005
- 2003-2004
- 2002-2003
Estudio de Graduandos
- Graduandos 2016
- Graduandos 2015
- Graduandos 2014
- Graduandos 2013
- Graduandos 2012
- Graduandos 2011
- Graduandos 2010
- Graduandos 2009
- Graduandos 2007
- Graduandos 2003-2005
Estudio de Egresados
Resultados del Cuestionario Integral: Estudiantes
Los informes y datos que se presentan ante los cuerpos universitarios van encaminados a proveer información que facilite el proceso de la toma de decisiones por la gerencia universitaria y a dirigir los esfuerzos hacia el logro de las metas establecidas en nuestro Plan Estratégico.
Investigación Institucional e Informes al Senado Académico 2015-2016:
- Presentación – C.R.U.S.A.D.A. 2015
- Presentación – Retención Estudiantil
- Presentación sobre Admisiones – 2015
Investigación Institucional e Informes al Senado Académico 2014-2015:
- Estudio – Estudio comprensivo: Desempeño de los Estudiantes de Nuevo Ingreso en su primer intento de tomar cursos de Matemáticas en la UPR Aguadilla
- Estudio – Estudio descriptivo: Capacidad y Distribución de Salones para la enseñanza en la UPR Aguadilla
- Presentación – Radiografía: Admisiones UPR-Aguadilla Proceso 2014-15
- Presentación – Retención Estudiantil Tendencias y Recomendaciones
- Presentación – Elaboración de Propuestas: ¿Cómo nos beneficiamos todos?
Investigación Institucional e Informes al Senado Académico 2013-2014:
Investigación Institucional e Informes al Senado Académico 2012-2013:
Informes al Senado Académico 2011-2012:
- Informe de Avalúo Institucional 2010-2011
- Proceso de Admisiones 2011-2012
- Estilos de Vida de los Universitarios: CRUSADA
- Perfil y Tendencias de los Estudiantes de Escuela Superior en el área de servicio
Informes al Senado Académico 2010-2011:
- Presentación Tasas de Graduación
- Estudio:Relación entre resultados CEEB y Desempeño Cursos Matemáticas
- Presentación:Relación entre resultados CEEB y Desempeño Cursos Matemáticas
- Procesos de Admisión 2009 y 2010
Informes al Senado Académico 2009-2010:
Informes al Senado Académico 2008-2009
- Presentación: “Encuesta de Egresados”
- Operacionalización: “Diez para la Década”
- Informe sobre Admisiones 2008-2009
- Clima Institucional
Informes al Senado Académico 2007-2008:
- Indicadores de efectividad en el proceso educativo (2007)
- Informe Asistencia Económica 2007-2008
- La oferta y la demanda curricular
- Presentación Diez para la Década
Informes al Senado Académico 2006-2007:
- Presentación Avalúo de Oferta y Demanda Curricular 2006- 2007
- Renovación y Desarrollo de los Programas 2006-07
- Informe sobre Admisiones 2006-07
- Asistencia Económica 2006
- Estado de la Infraestructura para la Recaudación de Fondos
- Oferta extracurricular y Servicios Estudiantiles
Informes al Senado Académico 2005-2006:
- Avalúo de la Efectividad del Proceso Educativo
- Estado de la Infraestructura para la Recaudación de Fondos
- La Oferta Extracurricular y Servicios Estudiantiles
- Informe de Labor Creativa 2005
- Renovación, Desarrollo y Avalúo de los Programas
Estadísticas
Esta división es responsable de la recopilación, preparación y divulgación de datos estadísticos que nos permitan visualizar la situación actual de nuestra institución.
La información estadística se utiliza para completar informes requeridos por las siguientes instituciones:
- Departamento de Educación Federal
- “Middle States Asociation for College and Schools”
- “The College Board” Consejo de Educación Superior de Puerto Rico
- Administración Central de la Universidad de Puerto Rico
- Otras
Información Estadística de UPR Aguadilla:
Fact Books
Sumarios Estadísticos
Boletines Informativos ‘Student Right to Know”
UPR-Aguadilla IPEDS Feedback Reports
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2015
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2014
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2013
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2012
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2011
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2010
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2009
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2008
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2007
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2006
- UPRAG IPEDS Feedback Report 2005
NCES College Navigator- UPRAg IPEDS Information
University of Puerto Rico at Aguadilla
Office of Planning and Institutional Research
Fact Books
Office of Planning and Institutional Research
Statistics Summaries
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2015-16
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2014-15
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2013-14
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2012-13
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2011-12
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2010-11
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2009-10
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2008-09
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2007-08
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2006-07
- Sumario Estadístico Primer Semestre 2005-06
Office of Planning and Institutional Research
Boletines Informativos “Student Right to Know” (SRTK)
Misión
La Misión de la División de Recursos Externos es apoyar a miembros de la facultad y a empleados en la búsqueda e identificación de posibles fuentes de recursos externos y cooperar en la conceptualización de proyectos e iniciativas que permitan allegar estos fondos.
Visión
La Visión de la División de Recursos Externos es que la UPR en Aguadilla diversifique las fuentes de fondos externos a través de proyectos o propuestas con agencias federales, estatales, entre otras entidades, con el fin de desarrollar proyectos que vayan dirigidos al fortalecimiento de los programas académicos, la investigación subgraduada, los servicios y la infraestructura, que a su vez resulten en eficiencia y renovación institucional.
Funciones de la División de Recursos Externos
- Identificación de fuentes alternas de fondos para desarrollo de proyectos de interés para el Recinto, su facultad y miembros de la comunidad universitaria.
- Apoyo administrativo, desde la conceptualización del proyecto, análisis de las convocatorias, guías y procedimientos, la redacción y elaboración del presupuesto, hasta cumplir con el proceso de someter la propuesta.
- Identificación y búsqueda de datos que justifiquen la propuesta.Creación de cuestionarios para recopilar datos necesarios para la propuesta.
- Asesoramiento sobre las reglamentaciones aplicables a los proyectos subvencionados con fondos externos a nivel de Recinto, Sistema y Estado y Gobierno Federal.
- Proveer orientación relacionada al desarrollo de propuestas, administración no fiscal de proyectos, identificación de oportunidades de fondos y preparación de informes.
- Articular esfuerzos entre las instituciones y la Administración Central.
- Ofrecer adiestramientos a la facultad y empleados en el área de redacción de propuestas, políticas institucionales, leyes federales e identificación de fuentes de fondos.
- Mantener un banco de propuestas sometidas a fuentes de fondos externos.
- Preparar informes oficiales a la autoridad nominadora.
- Revisión de políticas existentes y desarrollo de nuevas políticas relacionadas a proyectos con fondos externos.
- Asistir a reuniones coordinadas por la Administración Central.
Procedimiento para Someter Propuesta
- Procedimiento para someter propuestas
- UPR Aguadilla Identification Numbers
- Forma JP-394 (SPOC)
- Aportaciones Patronales y Beneficios marginales
Procedimiento una vez Aprobada la Propuesta
- Acción Requerida de Fondos Externos de la UPR Aguadilla
- Información Requerida sobre los Fondos Externos
- Resumen de Informes Sometidos a las Agencia que Provee los Fondos Externos
Presentación y documento de interés
- Presentación:¿Qué es la División de Recursos Externos?
- Presentación: Elaboración de Propuestas: ¿Cómo nos beneficiamos todos?
Oportunidades de Fondos Externos de Grants Resource Center
Boletines de Grants Resource Center (GRC) para la Obtención de Fondos Externos:
Febrero 2019
Enero 2019
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Diciembre 2018
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Noviembre 2018
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Octubre 2018
- Noveno Boletín GRC
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Septiembre 2018
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Agosto 2018
- Noveno Boletín GRC
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Julio 2018
- Noveno Boletín GRC
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercero Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Junio 2018
- Noveno Boletín GRC
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercero Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Mayo 2018
- Noveno Boletín GRC
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Abril 2018
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Marzo 2018
- Octavo Boletín GRC
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Febrero 2018
Enero 2018
- Séptimo Boletín GRC
- Sexto Boletín GRC
- Quinto Boletín GRC
- Cuarto Boletín GRC
- Tercer Boletín GRC
- Segundo Boletín GRC
- Primer Boletín GRC
Oportunidades de Fondos Externos de Ops Watch Grants
Boletines de Ops-Watch Update para la Obtención de Fondos Externos:
Mayo 2018
Abril 2018
Marzo 2018
Febrero 2018
Enero 2018
Oportunidades de Fondos Externos de GRANTS.GOV:
Propuesta Disponible: Agencias o Entidades Privadas en Puerto Rico
Enlaces en los cuales se puede acceder a la sección de convocatorias sobre oportunidades de fuentes de fondos a través de propuestas y/o contratos
- Agricultural Research Service
- American Psychological Association
- Catalog of Federal Domestic Assistance
- Cooperative State Research, Education and Extension Service
- Department of Agriculture
- Department of Commerce
- Department of Defense
- Department of Education
- Department of Energy
- Department of Health and Human Services
- Department of Housing and Urban Development
- Department of Justice
- Department of Labor
- Department of State
- Department of Transportation
- Department of Veteran Affairs
- Environmental Protection Agency (EPA)
- Federal Communications Commission
- Federal Emergency Management Agency (FEMA)
- Foundation Center
- GrantsNet
- Health Resources and Services Administration
- Institute of Museum and Library Services
- National Aeronautics and Space Administration (NASA)
- National Archives and Records Administration (NARA)
- National Endowment for the Humanities
- National Endowment of Arts
- National Institute of Health
- National Science Foundation (NSF)
- Office of Justice and Delinquency Prevention
- Science Wise
- Small Business Administration
- Society for Research Administrators (SAI)
- The Chronicle of Higher Education
- The Foundation Center
- US Department of Health and Human Services HHS Agencies
Time and Effort Reporting
- Certification 14-2011-2012 Policy for the Promotion and Development of Research at the University of Puerto Rico
- Certification 15-2011-2012 Effort Reporting Policies and Procedures at the University of Puerto Rico
- Certification 16-2011-2012 Cost Sharing Cost Sharing / Matching Funds Policies and Procedures at the University of Puerto Rico
- Certificación 49 2012-2013
- Circular R-1112-21 Normas Sobre Promoción y Desarrollo de la Investigación e Informes de Tiempo y Esfuerzo acorde con las Certificaciones Núm. 14 Y 15 (2011-2012) de la Junta de Síndicos
- Circular R-1112-35 Procedimiento para la Preparación de los Informes de Tiempo y Esfuerzo en el Sistema Universitario
- Circular R-1112-36 Implementation of the Policy for the Promotion and Development of Research at the University of Puerto Rico for Professorate with Administrative Duties doing Sponsored Research during the Summer Period
- Circular R-1213-05 Incidental Expenses Requiring Prior Authorization by External Agencies Sponsoring Projects or Programs at the University of Puerto Rico
- Circular R-1213-06 Billing Period for External Agencies Sponsoring Projects or Programs at the University of Puerto Rico
- Reporting Form 125A
- Reporting Form 125B
- Power Point Presentation Time & Effort
- R-1213-4A Incidental Payments and Additional Compensations
- R-1213-3A Applicability of 2 CFR 220 Fixed price, vendor contract
- 52-2012-2013 Escalas de Retribución
Conflict of Interest
- Certificación 08-2012-2013 Policy and Guidelines for Financial Conflicts of Interests and Commitments in Research and Sponsored Programs of the University Of Puerto Rico
- Disclosure Form 1.A University of Puerto Rico Disclosure of Investigator’s Significant Financial Interest
- Significant Financial Interest Form 1.B University of Puerto Rico Disclosure of Investigator’s Significant Financial Interest
- Annual Disclosure Form 2.A University of Puerto Rico Financial Conflict of Interest Annual Disclosure
- FCOI Disclosure Attachment 2.B University of Puerto Rico FCOI Disclosure Attachment
- PowerPoint Presentation on University of Puerto Rico Financial Conflict of Interest Regulations
Tiene la responsabilidad de asegurar que se cumpla con la disposición de la Orden Ejecutiva 11246 del Presidente de los Estados Unidos de Norte América del 24 de septiembre de 1965- “Igualdad de Oportunidades en el Empleo” y la Ley Núm. 212, del 3 de agosto de 1999 – “Ley para Garantizar la Igualdad de Oportunidades en el Empleo por Género”.
Esta dirigida a salvaguardar la igualdad de oportunidades a todos los solicitantes y empleados de la UPR en Aguadilla. Además, le informa a la gerencia universitaria sobre su obligación de no discriminar contra ninguna persona por razón de sexo, religión, creencias políticas, impedimento, veterano.
Redactamos informes federales y estatales, a través de los cuales se evalúa la representación de mujeres, jóvenes, personas con impedimento y veteranos en los departamentos y oficinas que componen nuestra Institución.
Planes de Acción Afirmativa: Igualdad de Oportunidades en el Empleo (EEO)
Plan de Acción Afirmativa para el Empleo de la Mujer – Estatal:
Plan de Acción Afirmativa para el Empleo de la Mujer – Federal:
Plan de Acción Afirmativa para el Empleo de los Jóvenes:
Plan de Acción Afirmativa para el Empleo con Impedimento Físico o Mental, Condición de Veterano de la Era de Vietnam o Veterano con Impedimento y Actividad Protegida:
Violencia Doméstica en el Lugar de Trabajo
Documentos Relacionados al Protocolo Violencia Doméstica en el Lugar de Trabajo
La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla está comprometida con la política pública del Estado Libre Asociado de Puerto Rico que rechaza todo tipo de violencia, incluyendo la surgida en la relación de parejas. La violencia doméstica constituye una agresión tipificada como delito en el ordenamiento jurídico puertorriqueño y es predominantemente una manifestación repudiable de conducta antisocial sumamente nociva.
La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla desempeña una función educativa y social en la comunidad puertorriqueña por lo cual repudia todo acto de violencia, provenga de donde provenga. No se tolerarán los actos de violencia doméstica, violencia en relaciones de pareja, agresión sexual y acecho entre los miembros de su comunidad universitaria o personas que visiten sus instalaciones. La violencia doméstica pone en riesgo la seguridad personal de los componentes de nuestro centro de trabajo y provoca expendio de recursos institucionales, que de otro modo podrían destinarse al bienestar y beneficio de los empleados y empleadas de nuestra Institución. A tenor con las disposiciones de ley establece un Plan de Trabajo para la Implantación del Protocolo sobre el Manejo de Situaciones de Violencia Doméstica en el Lugar de Trabajo, para así salvaguardar la integridad física y emocional, la seguridad y la autonomía de la comunidad universitaria.
Esta Plan de Trabajo para la Implantación y el Protocolo sobre el Manejo de Situaciones de Violencia Doméstica en el Lugar de Trabajo protege a los(as) empleados(as) que han sido identificados como víctimas de violencia doméstica, violencia en relaciones de pareja, agresión sexual o acecho, o se sospecha que lo sean, a tenor con las disposiciones de legislación y reglamentación local y federal aplicable, así como con la Ley Núm. 217 del 29 de septiembre de 2006 y la Ley Núm. 258 del 30 de julio de 1974.
La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla ratifica su compromiso de crear y mantener un ambiente de trabajo seguro y libre de violencia, que propenda al desarrollo óptimo de sus componentes, estimule su capacidad creadora y enaltezca la dignidad humana.
- Carta Circular de Violencia Doméstica
- Carta Circular de Hostigamiento Sexual
- Política de la Universidad de Puerto Rico sobre el uso ilícito de drogas, sustancias controladas y abuso del alcohol
- Política y Protocolo de Prevención e Intervención en el Manejo de Situaciones de Víctimas/Sobrevivientes de Violencia Doméstica, Violencia en Relaciones de Pareja, Agresión Sexual y Acecho en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla
- Presentación: Violencia Doméstica en el Trabajo
Derechos de Lactancia en la UPR-Aguadilla
El Estado Libre Asociado de Puerto Rico ha establecido las siguientes leyes para proteger los derechos de la mujer lactante:
- Ley Núm. 168 del 4 de mayo de 1949 – Ley para diseñar áreas de lactancias en centros públicos, enmendada. Esta Ley ordena a centros comerciales, puertos, aeropuertos y centros gubernamentales de servicio al público a que tengan áreas accesibles diseñadas para la lactancia.
- Ley Núm. 27 del 16 diciembre de 2000 – Ley para reglamentar el período de lactancia o extracción de leche materna. Otorga una hora o dos períodos de 30 minutos o tres periodos de 20 minutos para lactar o extraerse la leche materna por 12 meses a partir del reingreso de la mujer trabajadora a sus funciones.
- Ley Núm. 155 del 10 de agosto de 2002 – Designación de espacio para lactar. Esta Ley tiene el propósito de salvaguardar el derecho a la intimidad, privacidad, seguridad e higiene de toda mujer lactante en centros o lugares de trabajo.
- Ley Núm. 95 del 23 abril de 2004 . Prohíbe el discrimen contra las madres que lacten a sus criaturas en cualquier lugar público o privado que sea frecuentado por público o sirva como lugar de recreo.
- Ley Núm. 456 del 23 de septiembre de 2004 – Espacios para la lactancia. Establece expresamente que las áreas para la lactancia no podrán coincidir con áreas o espacios físicos destinados para servicios sanitarios.
- Ley Núm. 17 del 3 de Junio de 2005 – Ley para reafirmar el derecho a toda madre a lactar a sus hijos en cualquier área de los centros comerciales. Dispone y reafirma el derecho a lactar en cualquier lugar de acceso público, independientemente de que en estos lugares existan o no áreas designadas para lactar.
- Ley Núm. 239 del 6 de noviembre de 2006 – Ley para atemperar la legislación existente a las necesidades de la madre lactante. Esta ley dispone que las madres pueden lactar o extraerse la leche materna en el lugar de trabajo. Además, extiende el período para lactar o extraerse la leche a una (1) hora diaria con paga.
- Ley Núm. 31 del 30 de enero de 2002 – Esta ley excluye a la madre lactante de ser llamada a participar como jurado.
Centro de Lactancia en la UPR-Aguadilla
- Carta Circular sobre el Centro de Lactancia
- Certificación Núm. 2006-07-40 (Reglamento para la Administración de Período y Espacio para la Extracción de Leche Materna en la UPR-Aguadilla
- Solicitud para utilizar el Centro de Lactancia
- Normas para utilizar el Centro de Lactancia
- Lista Asistencia: Centro de Lactancia
El “Americans with Dissabilities Act of 1990” (ADA) y la Ley Núm. 44 del 2 de julio de 1985, según enmendada, establecen las medidas a tomarse por las agencias de gobierno para que se protejan y garanticen los derechos e igualdad de oportunidades alas personas con limitaciones o impedimento físico, mental o sensorial para que puedan ejecutar o desempeñar las labores asignadas a su puesto.
Es política de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla asegurar que sus empleados con impedimentos físicos o mentales tengan acomodo razonable para ejercer las funciones propias del puesto con el mismo compromiso, eficiencia y calidad que aquellos empleados que no tienen impedimento alguno.
Por lo antes expuesto, se constituyó un Comité de Acomodo Razonable, y mediante la Certificación 2004-2005-01 de la Junta Administrativa, se estableció el procedimientos para atender solicitudes de acomodo razonable presentadas por los empleados. (VÉANSE LOS SIGUIENTES ENLACES):
- Carta Circular sobre la Declaración de Políticas sobre Acción Afirmativa para el Empleo de La Mujer
- Carta Circular del Plan de Acción Afirmativa para el Empleo de la Mujer 2013-2016
- Certificación Núm. 45 (2014-2015), la Junta de Gobierno – Política Institucional contra el Hostigamiento Sexual en la Universidad de Puerto Rico
- Ley 212 de 1999
- Certificación de Junta de Síndicos # 58 (2004-2005)
- Orden Ejecutiva 11246 (1965)
University of Puerto Rico at Aguadilla – Institutional Profile
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- UPRAG Institutional Profile 2010-11
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Informe de los Resultados de la Prueba de Competencias Académicas
Prueba de Competencias Académicas (2012-2013)
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Resultados de Cuestionario y Avalúo de Servicios y Equipo deComputación
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Avalúo, Resultado de Cuestiorario y Informes del Centro de Tecnología Educativa en Multimedios (CETEM)
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- Servicios CETEM Facultad 2009-10
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Avalúo de Servicio y Equipo de Computación Academica – Estudiantes 2009-10
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Avalúo, Resultado de Cuestionario y Informes del Departamento de Administración de Empresas (ADEM)
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Resultado de Cuestionario o Informes de la Universidad Nocturna
Cuestionario Administrado a Graduandos
Informe y Resultado del Perfil de Estudiantes
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- Perfil del Estudiante – Proyecto Avalúo 2009
- Perfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso 2008-09
Informe de la Oficina de Consejería y Orientación
Evaluacion a Solicitantes de Transferencia
- Transferencias Primer Semestre 2011-12
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- Transferencias Primer Semestre 2010-11
- Hoja Informativa de Transferencia 2009-10
- Transferencias Segundo Semestre 2009-10
- Transferencias Primer Semestre 2009-10
Resultados de Cuestionario Destrezas de Informática
Resultado de Cuestionario o Informes del Centro de Cuidado
Avalúo y Resultados del Cuestionario de Evaluación de los Servicios de la Cafeteria
- Evaluación de la Cafetería 2011-12
- Evaluación de la Cafetería 2010-11
- Evaluación de la Cafetería 2007-08
Resultados del Cuestionario de Evaluación de los Servicios de la Librería
- Evaluación de la Facultad de los Servicios de la Librería 2010-11
- Evaluación de los Estudiantes de los Servicios de la Librería 2010-11
- Evaluación de los Servicios de la Librería 2008-09
- Evaluación de los Servicios de la Librería 2007-08
Informe de Casa Abierta
Informes o Resultados de Cuestionario Administrado a Estudiantes de Escuelas Pública de Departamento de Educación
Informes Anuales
Fact Books
Plan Estratégico
- Presupuesto Operacional de la UPR-Aguadilla
- Presentación: Presupuesto Operacional UPR-Aguadilla 2018-2019
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Director de OPEI
Cuadro telefónico: (787) 890-2681, ext. 3329
Correo electrónico: gerardo.javariz@upr.edu
Sr. José A. Bonilla Morales
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Cuadro telefónico: (787) 890-2681, ext. 2201
Correo electrónico: jose.bonilla@upr.edu
Sra. Roselyne Matias Ruiz
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Correo electrónico: roselyne.matias@upr.edu
Srta. Vanessa López Quiles
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